24 de marzo de 2023

UCR es la mejor de Centroamérica y ocupa el lugar 20 de Latinoamérica: 3 ticas lideran en el istmo según ranking

La UCR es la mejor de Centroamérica en el ranking universitario de QS University Rankings para el año 2023. Además ocupa el lugar 20 entre todas las de Latinoamérica.

UCR es la mejor de Centroamérica

La Universidad de Costa Rica comparte el podio con otras dos universidades ticas en los tres primeros lugares de Centroamérica: la Universidad Nacional de Heredia que ocupa el puesto 85 de Latinoamérica y el el Instituto Tecnológico de Cartago que está en el lugar 92.

El ranking pone después a la Universidad Tecnológica de Panamá (lugar 123 de LatAm) y la Universidad del Vale de Guatemala en el lugar 161-170 de LatAm, donde comparte honores con la Ulacit de Costa Rica. Muy cerca la Universidad de Panamá en el lugar 171 y la Universidad de San Carlos de Guatemala en el 191.

La UCR tiene una calificación (de 0 a 100) de 71.8, mientras la UNA tiene 43.7 y el ITCR llega a 41.6. La UCR es la única de Centroamérica se supera el umbral de la nota mínima de 70 puntos.

UCC es la mejor de Latinoamérica

En el ranking aparece la Universidad Católica de Chile en el primer lugar con nota 100 en Latinoamérica, seguida por la Universidad de Sau Paulo, Brasil, con 99.8 de calificación, así como la Universidad de Chile con 96.5, el Tecnológico de Monterrey con 94.7 y la Universidad Estadual de Campinas, Brasil, con 94.6. El sexto y sétimo peldaño lo tienen la Universidad de los Andes de Bogotá, Colombia y la Universidad Autónoma de Monterrey, México.

El estudio se realizó este año entre 428 universidades de toda Latinoamérica y se basa en una metodología exhaustiva que incluye “cinco criterios básicos: impacto y productividad de la investigación, compromiso docente, empleabilidad, impacto online e internacionalización”.

“El método conserva indicadores clave de la clasificación global, como la reputación académica, la reputación del empleador y la proporción de docentes por estudiante, pero también considera un conjunto de métricas de desempeño cuidadosamente diseñadas para la región”, agrega la información metodológica en el web.

Los indicadores:

Reputación académica (30%) 

Tomado de la encuesta anual realizada por QS diseñada para evaluar las percepciones de académicos de todo el mundo sobre la calidad de la enseñanza y la investigación en las mejores universidades. Al hacerlo, ha crecido hasta convertirse en la encuesta de opinión académica más grande del mundo y, en términos de tamaño y alcance, es un medio incomparable para medir el sentimiento en la comunidad académica. Este año, se registraron más de 130.000 respuestas en todo el mundo. 

Reputación del empleador (20%) 

La métrica de Reputación del empleador se basa en las respuestas a la Encuesta de empleadores de QS y pide a los empleadores que identifiquen las instituciones de las que obtienen los graduados más competentes, innovadores y efectivos. La Encuesta de Empleadores de QS es también la más grande del mundo de su tipo. 

Proporción de profesores a estudiantes (10%) 

Es la relación entre el número de personal académico y el número de estudiantes. Un mayor número de docentes por alumno es un indicador indirecto del compromiso de las instituciones con una enseñanza de calidad. 

Personal con Doctorado (10%) 

Este indicador intenta evaluar la calidad de la formación del personal académico, detectando la proporción de ellos que han alcanzado el nivel más alto de formación en su área de especialización. 

Esta es una medida indirecta del compromiso de las universidades con la enseñanza y la investigación de alta calidad. 

Red de investigación internacional (10%) 

Utilizando datos proporcionados por Scopus, este indicador evalúa el grado de apertura internacional en términos de colaboración en investigación para cada institución evaluada. Para calcular este indicador, se ha adaptado el Índice de Margalef, ampliamente utilizado en las ciencias ambientales, para producir una puntuación que dé una indicación de la diversidad de las colaboraciones de investigación de una institución con otras instituciones en diferentes lugares del mundo. 

Citas por artículo (10%) 

Este ratio mide el número medio de citas obtenidas por publicación, y es una estimación del impacto y la calidad del trabajo científico realizado por las universidades. También se utilizan datos indexados por Scopus. Para evitar resultados anómalos, solo se evalúan las instituciones que produjeron más de 100 artículos en los últimos cinco años. 

Los recuentos de artículos y citas están normalizados, lo que garantiza que las citas logradas en cada una de las cinco áreas generales de la facultad se ponderen por igual. 

Trabajos por facultad (5%) 

Este indicador busca determinar el promedio de publicaciones científicas (artículos) producidos por facultad y evalúa la productividad investigativa de las instituciones. Los datos son proporcionados por Elsevier Scopus. El conteo de artículos está normalizado, lo que garantiza que las citas logradas en cada una de las cinco áreas generales de la facultad se ponderen por igual. 

Impacto web (5%) 

Este indicador evalúa la efectividad con la que las instituciones están haciendo uso de las nuevas tecnologías. La información de base la proporciona el Ranking Web de Universidades (www.webometrics.info), aunque los resultados se refactorizan para excluir el indicador de Excelencia, que ya se considera en las métricas relacionadas con la investigación científica. 

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