9 de junio de 2023

Gobierno y liberales votan en contra de proyecto para sacar las becas estudiantiles de la regla fiscal

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¿Por qué sacar las becas estudiantiles de la regla fiscal? Aquí el detalle también.


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La fracción del Gobierno, del Partido Progreso Social Democrático, así como el Partido Liberal Progresista (PLP), que lidera Eli Feinzaig, se opusieron y votaron en contra del proyecto que busca sacar las becas estudiantiles de la regla fiscal, el expediente 23.108.

Los diputados del PLP votaron en contra, como ya lo habían anunciado semanas atrás en el Congreso, contrario a los legisladores del PUSC, que al parecer cambiaron de opinión y finalmente terminaron apoyando el proyecto, caso contrario de lo que sucedió con el partido oficialista.

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El oficialismo, como es ya costumbre, se opone a los proyectos de beneficio social que comprometen -según defienden- la estabilidad fiscal, aunque este proyecto no es significativo en esa línea, como sí sería muy perjudicial para miles de personas que necesitan estas becas para poder estudiar.

¨La ley de protección de la inversión pública en becas y otras ayudas para la población estudiantil¨ fue incluso firmada por diputados de Gobierno cuando fue presentada a la corriente legislativa. Originalmente fue presentada por Frente Amplio, Liberación Nacional, Progreso Social Democráltico y Nueva República. ¿Donde manda capitán no manda marinero?

La votación final quedó de esta manera:

Proyecto para sacar las becas estudiantiles de la regla fiscal?

¿Por qué sacar las becas estudiantiles de la regla fiscal?

La Ley que recibió primer debate hoy crea un inciso nuevo al artículo 6 de la Ley de Fortalecimiento de las Finanzas Públicas, N 9635, “con el fin de que no se vea limitada la inversión social destinada a becas, beneficios complementarios y demás ayudas que otorgan las instituciones públicas a las personas estudiantiles”, según informó en un comunicado semanas atrás el Frente Amplio.

“La pandemia de COVID-19 provocó que los ingresos de las familias del país disminuyeran, profundizando la pobreza y elevando el desempleo a un máximo histórico. Las demandas de ayudas y subsidios públicos para la educación aumentaron, sin embargo, la aplicación de la regla fiscal está afectando el adecuado funcionamiento de los programas de equidad en el acceso y permanencia del Ministerio de Educación Pública”, justificaron las agrupaciones proponentes.

La diputada Sofía Guillén explicó a Culturacr.net cuál es el propósito, en breve, de este proyecto:


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